Los verbos irregulares en inglés (=English irregular verbs)
En inglés, hay una serie de verbos cuyo Simple Past (Pasado Simple) y Past Participle (participio pasado) no siguen ninguna regla, y por lo tanto, son los llamados verbos irregulares. Aquí tienes una lista con todos ellos y ejemplos que ilustran estos verbos:
Ex.: My sister had cast the plant yesterday night. (Mi hermana había tirado la planta ayer por la noche).
23) (to) catch: coger.
Simple Past: caught.
Past Participle: caught.
Ex.: The boy had caught the bus when Molly arrived. (El chico había cogido el bus cuando llegó Molly).
24) (to) come: venir.
Simple Past: came.
Past Participle: come.
Ex.: Francis had come to my house when Susan arrived. (Francis había venido a mi casa cuando Susan llegó)
25) (to) cost: costar.
Simple Past: cost.
Past Participle: cost.
Ex.: The pencil has cost one euro. (El lápiz había costado un euro).
26) (to) cut: cortar.
Simple Past: cut.
Past Participle: cut.
Ex.: Ursula has cut the steak with a small knife. (Ursula ha cortado el filete con un cuchillo).
Ex.: Yoshi has learnt Catalan this year. (Yoshi ha aprendido catalán este año).
70) (to) leave: dejar.
Simple Past: left.
Past Participle: left.
Ex.: My brother has left his flat this week. (Mi hermano ha dejado su piso este mes).
71) (to) lend: prestar.
Simple Past: lent.
Past Participle: lent.
Ex.: My neighbour has lent me his car to go to the supermarket. (Mi vecino me ha prestado su coche para ir al supermercado).
72) (to) let: dejar, permitir.
Simple Past: let.
Past Participle: let.
Ex.: Her sister has let me make an omelette in her house. (Su hermana me ha dejado hacer una tortilla en su casa).
73) (to) lie: echarse.
Simple Past: lay.
Past Participle: lain.
Ex.: Our family has lain on the grass after lunch. (Nuestra familia se ha echado en el césped después del almuerzo).
74) (to) light: encender.
Simple Past: lit.
Past Participle: lit.
Ex.: Anthony has lit a cigarette this morning. (Anthony ha encendido un cigarrillo esta mañana).
75) (to) lose: perder.
Simple Past: lost.
Past Participle: lost.
Ex.: The student has lost his books in the train. (El estudiante ha perdido sus libros en el tren).
Ex.: The baker has made a big cake for his daughter's birthday. (El panadero ha hecho un gran pastel para el cumpleaños de su hija).
77) (to) mean: significar.
Simple Past: meant.
Past Participle: meant.
Ex.: Paul's leaving has meant a big loss for Susan. La partida de Paul ha significado una gran pérdida para Susan).
78) (to) meet: conocerse por primera vez, encontrarse.
Simple Past: met.
Past Participle: met.
Ex.: Anne has met a friend at the cinema. (Anne se ha encontrado a un amigo en el cine).
Ex.: They have mistaken one bag for another one. (Ellos han equivocado una cartera por otra).
80) (to) overcome: vencer.
Simple Past: overcame.
Past Participle: overcome.
Ex.: James has overcome his illness this year. (James ha superado su enfermedad este año).
81) (to) pay: pagar.
Simple Past: paid.
Past Participle: paid.
Ex.: Chrales has paid a thousand euros for a boat. (James ha pagado mil euros por una barca).
82) (to) put: poner.
Simple Past: put.
Past Participle: put.
Ex.: You have put the trousers inside the cupboard. (Tú has puesto los pantalones dentro del armario.
83) (to) read: leer.
Simple Past: read.
Past Participle: read.
Ex.: They have read Joseph's novel this semester. (Ellos han leído la novela de Joseph este semestre).
84) (to) ride: conducir, montar.
Simple Past: rode.
Past Participle: ridden.
Ex.: My friend has ridden a horse this week-end. (Mi amiga ha montado a caballo este fin de semana).
85) (to) ring: llamar (al timbre o por teléfono).
Simple Past: rang.
Past Participle: rung.
Ex.: The boy has rung Mary this afternoon. (El chico ha llamado a Mary esta tarde).
Ex.: My boyfriend's mother has sewed/sewn a very beautiful green dress.
95) (to) shake: sacudir.
Simple Past: shook.
Past Participle: shaken.
Ex.: The boy has shaken the bag at the school. (El chico ha sacudido la bolsa esta mañana).
96) (to) shear: esquilar.
Simple Past: shore.
Past Participle: shorn.
Ex.: The old man has shorn the sheep to get wool. (El hombre mayor ha esquilado a la oveja para conseguir lana).
97) (to) shine: brillar.
Simple Past: shone.
Past Participle: shone
Ex.: The sun has shone all the morning. (El sol ha brillado toda la mañana).
98) (to) shoot: disparar.
Simple Past: shot.
Past Participle: shot.
Ex: The tall man has shot the short one. (El hombre alto ha disparado al hombre bajo).
The director has shown his script to the actors. (El director ha mostrado su guión a los actores).
100) (to) shrink: encoger/se.
Simple Past: shrank.
Past Participle: shrunk.
Ex.: The shirt has shrunk inside the washing machine.
101) (to) shut: cerrar.
Simple Past: shut.
Past participle: shut.
Ex.: The shop has shut at eight this evening. (La tienda ha cerrado a las ocho esta tarde).
102) (to) sing: cantar.
Simple Past: sang.
Past Participle: sung.
Ex.: George Michael has sung a lot of songs in the show. (George Michael ha cantado un montón de canciones en el espectáculo).
103) (to) sink: hundirse.
Simple Past: sank.
Past Participle: sunk.
Ex.: The big ship has sunk in the Atlantic Ocean. (El gran barco se ha hundido en el Océano Atlántico).
104) (to) sit: sentar/se.
Simple Past: sat.
Past Participle: sat.
Ex.: Juliette has sat in front of her sister in the classroom. (Juliette se ha sentado en frente de su hermana en la clase).
105) (to) sleep: dormir.
Simple Past: slept.
Past Participle: The little baby has slept in her parents' bed. (El bebé ha dormido en la cama de sus padres).
Ex.: The farmer has sowed/sown all the seeds this afternoon. (El granjero ha sembrado todas las semillas esta tarde).
109) (to) speak: hablar.
Simple Past: spoke.
Past Participle: spoken.
Ex.: Madonna has spoken to her manager because he was angry with her. (Madonna ha hablado con su manager porque él estaba enfadado con ella).
110) (to) speed: acelerar.
Simple Past: sped.
Past Participle: sped.
Ex.: Fonsi Nieto has sped his motorbike at the race. (Fonsi Nieto ha acelerado su moto en la carrera).
111) (to) spell: deletrear.
Simple Past: spelt.
Past Participle: spelt.
Ex.: Monica's baby has spelt her name this morning. (La niña de Mónica ha deletreado su nombre esta mañana).
112) (to) spend: gastar.
Simple Past: spent.
Past Participle: spent.
Ex.: Antonio Banderas and Melanie Griffith have spent their holidays at Malaga. (Antonio Banderas y Melanie Griffith han pasado sus vacaciones en Málaga).
113) (to) spill: derramar.
Simple Past: spilt / spilled.
Past Participle: spilt / spilled.
Ex.: The dog has spilled/spilt the oil on the floor. (El perro ha derramado el aceite en el suelo).
114) (to) spin: hilar.
Simple Past: spun.
Past Participle: spun.
Ex.: The dress maker has spun the shirt. (La sastra ha hilado la camisa).
115) (to) spit: escupir.
Simple Past: spat.
Past Participle: spat.
Ex.: The boy has spat at the bathroom after lunch. (El chico ha escupido en el baño después del almuerzo).
Ex.: Cristina has finally understood that I was angry with her. (Cristina ha entendido finalmente que yo estaba enfadada con ella).
142) (to) undergo: sufrir.
Simple Past: underwent.
Past Participle: undergone.
Ex.: The doctor's daughter has undergone a terrible illness. (La hija del médico ha sufrido una terrible enfermedad).
143) (to) undertake: emprender.
Simple Past: undertook.
Past Participle: undertaken.
Ex.: Nuria and her husband have undertaken a long trip. (Nuria y su marido han emprendido un largo viaje).
144) (to) wake: despertar/despertarse.
Simple Past: woke.
Past Participle: woken.
Ex.: I have woken up very happy with Panchi by my side. (Yo he despertado muy contenta con Panchi a mi lado).
Tiempos verbales (te sirve para usar los verbos y ponerlos en el tiempo q quieras.) :
Spoiler
Así como en otros idiomas, el inglés tiene numerosos tiempos con propósitos específicos, pero la buena noticia es que conocer algunos de esos propósitos básicos puede llevarte casi a todas las partes que quieras. En esta sección, elimino la tension (ten-shn; tensión) de los tenses (ten-ses; tiempos) dándote algunas reglas fáciles y sencillas del uso del presente, del pasado y del futuro.
Para empezar, observa los siguientes ejemplos con el verbo regular to walk (tu wak; caminar):
Presente: I walk to school every day. (ai wak tu scul ev-ri dei; Camino diariamente a la escuela.)
Pasado: I walked to school yesterday. (ai wakt tu scul yes-tr-dei; Ayer caminé a la escuela.)
Futuro: I will walk to school again tomorrow. (ai wil wak tu scul e-guein tu-mar-rou; Caminaré mañana a la escuela otra vez.)
El presente simple
Te voy a dar dos por el precio de uno — dos formas del presente para conversaciones ordinarias. El primer tiempo es el simple present (sim-pl pre-snt; presente simple). Este tiempo se usa para hablar de actividades o eventos ordinarios o cotidianos. Por ejemplo, I jog everyday (ai llog ev-ri dei; Corro diariamente). To be también se usa para expresar un estado de ser o una afirmación, como The sun is hot (da san is jat; El sol está caliente).
La siguiente lista te da algunos ejemplos del presente simple (en letra cursiva):
It rains every day. (it reins ev-ri dei; Llueve diariamente.)
Dixie likes milk. (diks-i laiks melk; A Dixie le gusta la leche.)
She is 3 years old. (chi is dri lliars old; Ella tiene 3 años.)
Los adverbios always (al-weis; siempre), usually (iu-llu-al-li; usualmente), sometimes (sam-taims; a veces) y never (ne-vr; nunca) se usan a menudo con el presente simple para expresar qué tan frecuentemente — o tan poco frecuente — ocurren actividades habituales. Por ejemplo:
I always wake up at seven a.m. (ai al-weis weik oup at se-ven ei-em; Siempre me despierto a las siete de la mañana.)
Really? I never wake up that early. (ri-li ai ne-vr weik oup dat er-li; ¿De veras? Nunco me despierto tan temprano.)
I usually sleep until nine. (ai iu-llu-a-li slip an-til nain; Generalmente duermo hasta las nueve.)
El presente continuo
El segundo tiempo del presente que te quiero mostrar es el present continuous tense (pre-sent con-tin-iu-as tens; el tiempo del presente continuo). Usa este tiempo para hablar de cosas que están pasando ahora mismo — en este momento o en este instante de tu vida. Por ejemplo:
It is raining right now. (it is rein-in rait nau; Está lloviendo ahora mismo.)
Dixie is drinking milk. (diks-i is drink-in melk; Dixie está tomando leche.)
I am learning English. (ai em lern-ing ing-lich; Estoy aprendiendo inglés.)
Para los aficionados a las matemáticas, aquí tienen una fórmula útil para formar el presente continuo: to be + main verb + -ing.
Y acuérdate de usar la conjugación correcta del verbo to be. Por ejemplo:
I am reading this book. (ai em rid-ing dis buk; Estoy leyendo este libro.)
She is reading this book. (shi es rid-ing dis buk; Ella está leyendo este libro.)
Cuando alguien te hace una pregunta en presente continuo, tu respuesta debe estar en el mismo tiempo. A continuación tienes unas preguntas y sus respuestas de ejemplos:
What are you doing? (juat ar iu du-ing; ¿Qué estás haciendo?)
I am cleaning the house. (ai em clin-in da jaus; Estoy limpiando la casa.)
Where are you going? (juer ar iu go-ing; ¿Adónde vas?)
I am going to the store. (ai em go-ing tu da stor; Voy a la tienda.)
Asegúrate de que el sujeto de la oración es capaz de realizar la acción que le prosigue. Por ejemplo, si quieres decir, I'm reading a book (aim rid-in ei buk; Estoy leyendo un libro), ¡ten cuidado de no decir que The book is reading (da buk is rid-in; El libro está leyendo)! En inglés (o cualquier otro idioma), esa afirmación suena absurda — un libro no puede leer.
El pasado simple
"¡Olvídate del pasado!", dice el dicho, pero cuando se trata de aprender un idioma, recordar el pasado — el tiempo pasado, claro está — abre un mundo de oportunidades. En inglés, el pasado es tan necesario como el presente — o tal vez más.
El simple past tense (sim-pl past tens; tiempo pasado simple) se usa para hablar de una acción o un evento que comenzó y terminó en el pasado. Con el pasado simple, a menudo se usan palabras como yesterday (yes-ter-dei; ayer), last week (last wik; la semana pasada), in 1999 (in nain-tin nain-ti nain; en 1999), ten minutes ago (ten min-ets a-gou; hace diez minutos), etc.
El pasado simple se forma de una de las dos maneras siguientes:
Agregando -d o -ed al final de los verbos. Esos verbos reciben el nombre de verbos regulares.
Algunos verbos no tienen la forma -ed en el pasado. El tiempo pasado es irregular y hay que memorizarlo. Esos verbos son llamados verbos irregulares.
Verbos regulares en pasado
Sólo agrega -ed al final de la mayoría de los verbos regulares en inglés y, ¡ya tienes el pasado! Los siguientes son ejemplos del pasado regular:
I called my mother last night. (ai cald mai mo-der last nait; Llamé a mi mamá anoche.)
She answered the phone. (chi an-serd da fon; Ella contestó el teléfono.)
We talked for a long time. (wi takt for ei long taim; Hablamos por mucho tiempo.)
Si un verbo termina con la vocal -e, simplemente agrega -d. Para verbos que terminan en una consonante más y, tal como study (sta-di; estudiar) y try (trai; tratar o probar), forma el pasado cambiando la y por la i y luego agregaed, como en studied (stou-did; estudió) y tried (traid; trató o probó).
Verbos irregulares en pasado
Cerca de cien verbos comunes son irregulares en el pasado. Pero que no te entre el pánico: Los descubrirás poco a poco. Pronto los conocerás a todos — ¡De veras!
Y lo bueno es que, con excepción del verbo to be, todos los verbos tienen sólo una forma. Por ejemplo, el pasado simple de have es had (jad; tuvo).
En los ejemplos (encantadores) siguientes, los verbos irregulares están en letra cursiva:
I wrote a love letter to my sweetheart. (ai rot ei lav le-tr tu mai swit-jart; Escribí una carta de amor a mi amada.)
She/he read it and said "I love you." (chi/ji red it and sed ai lov iu; La leyó y me dijo "Te amo".)
I felt very happy! (ai felt ve-ri ja-pi; ¡Me sentí muy feliz!)
El verbo to be tiene dos conjugaciones en el pasado simple: was y were.
I was (ai uas; fui o era)
you were (iu uer; fuiste o eras)
he/she/it was (ji/chi/it was; fue o era)
we were (ui uer; fuimos o éramos)
they were (dei uer; fueron o eran)
El pasado continuo
Si tú puedes formar el presente continuo, entonces puedes fácilmente formar el past continuous tense (past con-tin-iu-as tens; el tiempo pasado continuo). Este tiempo se usa para hablar de algo que pasó por un tiempo en el pasado. Por ejemplo:
It was raining last night. (ei uas rein-ing last nait; Estaba lloviendo anoche.)
We were walking in the rain. (ui uer wak-ing in da rein; Estábamos caminando en la lluvia.)
La razón de que sea fácil formar el pasado continuo es: Si sabes cómo formar el presente continuo con el verbo to be + the main verb + -ing, simplemente necesitas cambiar el verbo to be al pasado, y — ¡presto! — has creado el pasado continuo. Verás lo que quiero decir en los próximos dos ejemplos:
I am living in the U.S. (ai em liv-ing in da iu es; Estoy viviendo en los Estados Unidos.)
I was living in my country last year. (ai uas liv-in in mai can-tri last yir; Estaba viviendo en mi país el año pasado.)
El futuro: Will y going to
Existen dos maneras, igualmente buenas, para hablar del futuro; aunque la gente tiende a usar una más que la otra con diferentes propósitos. (Te cuento más de esto pronto.)
Usa la palabra will (uil) o el verbo to be más going to cuando quieras formar el futuro. He aquí dos ejemplos en forma de fórmulas que te muestran cómo usar cada forma:
will + main verb (en la forma básica):
• I will tell you a story. (ai uil tel iu ei sto-ri; Te contaré un cuento.)
• We will help you in a minute. (ui uil jelp iu in ei min-ut; Te ayudaremos en un minuto.)
be verb + going to + main verb (en la forma básica):
• I am going to tell you a story. (ai em go-ing tu tel iu ei sto-ri; Voy a contarte un cuento.)
• She is going to graduate next week. (chi is go-ing tu grad-iu-eit nekst uik; Ella se va a graduar la próxima semana.)
Los angloamericanos casi siempre usan contracciones con el futuro, así que tú también. Usa las contracciones I'll, you'll, etc. para la palabra will. Con going to, usa las contraccciones de to be, como en I'm going to, you're going to, she's going to, etc. Ve a la sección "Usando las contracciones como un angloamericano", al comienzo de este capítulo para más información.
En una conversación casual, la mayoría de los angloparlantes recortan la expresión going to para que suene como gonna (gan-na; ir a). Aunque gonna no es realmente una palabra, la gente la usa mucho, por ejemplo: It's gonna rain soon (its gan-na rain sun; Pronto va a llover). Ni te preocupes por tratar de decir gonna cuando hables; vendrá en forma natural cuando empieces a hablar inglés más rápido.
Jajaja gracias Xd de verdad no esperaba que me dieras la respuesta con tanto magnitud :P con esto jodo a la profesora muchisimas Gracias!!
La raiz cuadrada no tiene porque dar justo un numero entero, la raiz2 de 144 es 12.
Piensa que es la operacion contraria a elevar al cuadrado. Por ejemplo 8*8 = 64 La raiz de 64 dara justamente 8.
Si multiplicas 5,6 * 5,6 = 31,36, por tanto la raiz de 31,36 da justamente 5,6 (siendo todos estos numeros decimales).
En otros casos la raiz cuadrada de un numero puede ser otro con infinitos decimales Raiz2 156 =12,4899957... siendo este numero con infinitas cifras irracional (porque no podemos expresarlo como fracción)
Las raíces cuadradas no exactas de números naturales son irracionales, pero no todos los numeros irracionales provienen de raices no exactas(por el ejemplo el numero pi
Gracias al user Sangoo por responder la duda del user... muchas gracias.!
Bien por Jugan... sigue asi.
Y a los users q agradecieron se valora eso!!!
Salu2...!
12-mar-2008, 20:51
Re: Ayuda escolar...!
muchisimas Gracias!! 
Re: Ayuda escolar...!
